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規范辦學--省實驗營口分校暑假作業要求

新聞來源:營口分校網站   新聞作者:網絡中心   責任編輯:禹華森   新聞錄入:網站管理員
字體大。 超大          字體顏色:字體顏色     新聞閱讀: 次    發布時間:2012.08.01
    隨著暑假的來臨根據規范辦學要求,減輕學生學業負擔,同時督促學生的復習和預習,學校對假期作業提出具體要求.
    作業,作為教與學的交叉點,是學生學習知識、發展思維培養能力的一項實踐活動。暑假學生自己支配的時間較長,利用的好壞直接影響到下一階段的學習.學校對教師提出具體要求:
    (1)假期學科作業由本校學科任課老師經過集體備課后認真編寫,結合平時教學過程中學生的易錯點、教學環節中的重點、難點以及參照高考難易系數比例(3:5:2),有針對性地科學地編排.
    (2)假期作業要起到復習、鞏固、加深的作用,同時要結合學科特點適度拓寬學生知識面.
    (3)假期作業量要適度,保證學生正常的休息,確保勞逸結合.各科老師統一協調作業量,語、數、外三科的學習時間累計每天在4小時左右,綜合科的學習時間累計每天在2小時左右,即學生每天的作業時間大約在6小時左右,分為上午、下午以及晚上三個時段,約占平時在校學習總時間的一半左右,其余時間學生還可以自行安排適合自己的娛樂以及收聽、收看時事新聞等活動.
    (4)作業編排要注明應該完成的日期和時間,確保學生短時、高效完成作業,同時設有家長評語一欄,便于家長監督和調控,做到家、校的和諧統一管理.
    同時對學生完成假期作業提出要求:
    (1)充分認識完成假期作業的重要性,抱著積極樂觀的態度,制定計劃目標.
    (2)主動和家長、同學、老師溝通,自主學習、快樂學習,不會的問題及時解決,不能解決的做好標注,返校后再通過小組交流、教師重點講解的方法解決.
    (3)獨立、限時完成各科假期作業,科學分配每天的學習時間,合理交叉搭配文理科的學習時間,切忌"一日曝十日寒",要勞逸結合,追求短時高效,養成持之以恒的學習習慣.
    (4)注重積累和反思,學科知識要做到舉一反三,觸類旁通,要活學活用.
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