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遼寧(營口)沿海產業基地巡禮---名校就在你身邊
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新聞來源:營口分校網站   新聞作者:網絡中心   新聞錄入:網站管理員
字體大。 超大          字體顏色:字體顏色     新聞閱讀: 次    發布時間:2012.07.06

    遼寧省實驗中學營口分校自成立以來,受到營口地區廣大市民,尤其是應屆初中畢業生及家長的關注。辦學兩年來,穩步向前發展。學校大力推行課堂教學改革,使教師教有特點,學生學有特色,課堂教學效率顯著提高,取得了顯著的教育教學成果。結合今年中考招生的形勢,我,F對大家關注的問題做出實事求是的解答,為應屆初中畢業生及家長提供中考報考參考。  
一、學;厩闆r介紹 

 

 


(一)關于學校 
1、遼寧省實驗中學是一所什么樣的學校? 
  遼寧省實驗中學是遼寧省教育廳直屬的學校,是共和國第一所實驗學校,是遼寧省首批示范性普通高中,是在全國起到實驗性、示范性的名校,享有 “遼寧第一!钡拿雷u。每年高考一本升學率達95%以上,二本升學率100%,2011年獲得沈陽市理科第一名,考取清華、北大的學生共30名。 
2、遼寧省實驗中學營口分校是什么性質的學校? 
  學校是由政府承辦的公立學校,是財政全額撥款的事業單位,由遼寧省實驗中學負責管理,并委派校長、德育副校長、教務主任負責日常管理,總體運行良好。 
3、遼寧省實驗中學營口分校的定位如何? 
  分校引進遼寧省實驗中學一流的辦學理念,以一流的學校管理經驗、一流的教學水平,走精品化的辦學路線。制訂了“和諧建校、特色立校、人才強校、科研興!钡陌l展戰略,推行素質教育,力求辯證與統一,促進和諧全面發展,打造服務營口地區的一流省級示范性高中。學校有一整套培養學生的有效辦法,既要讓學生成人成才,又要讓學生輕松愉快;既要讓學生成績優秀,又要讓學生全面發展;既要讓學生決勝高考,又要讓學生健康成長!讓每個學生的高中學習生活充實精彩,影響一生!學校的目標是:辦社會最滿意的學校,辦家長最認可的學校,辦中學生最向往的學校,辦畢業生最驕傲的學校! 
4、學校教學設備設施如何? 
  學校占地面積6.5萬平方米,建筑面積4萬平方米。學校按照省示范高中標準建設,建有教學樓,集電教、實驗室、圖書閱覽室于一體的綜合樓,全封閉體育館,同時可容納1500人就餐的食堂,2棟分體式高標準配置的學生宿舍樓(樓內設置淋浴間),標準400米塑膠操場。學校設施一流,包括班級可升降的課桌椅、上下拉動式黑板、實物投影儀、電腦,數字化理、化、生實驗室等。學校采用現代管理模式,全部實現校園智能化管理。 
5、學校每年學費、住宿費是多少? 
  學校按照省級示范性高中標準,嚴格依據營口市物價局規定執行收費。學費250元/學期,住宿費100元/學期。 
(二)學校教師隊伍是如何組成的? 
  教師關系到學校的發展,為此學校嚴把教師入口關。 學校選聘教師的標準是:師德高尚、學識淵博、敬業愛生、追求卓越。學校要招聘的是可以重新塑造的人才,考的是能力,要的是素質,選拔有潛質的教師,作為今后學校開展教學改革的基礎。為此學校嚴格按照《遼寧省實驗中學營口分校教師招聘簡章》中的規定內容對教師進行考核錄用?荚噰栏褡裱、公正、公開的原則,營口沿海產業基地、市人力資源和社會保障局、市教育局等部門進行全程監察。具體考核內容包括筆試、面試兩部分。筆試內容包括教育理論考試、備課、高于高考程度的學科水平試卷;面試內容包括電腦操作、試講、學科綜合素質測評等內容,最后依據總分依次錄用。 
  2012年選聘的教師,是學校分兩次從全國300余名報名教師中選拔出來的,主要是國家級、省級、市級的中青年骨干教師。學校正按照計劃落實教師培訓工作,相信高素質的優秀教師團隊一定能夠保證學校教學改革的順利進行。學校的教師隊伍以市級以上骨干教師為主,老中青科學合理搭配。今年教師的整體水平比去年的教師整體素質還略有提高。 
 (三)學校特色 
1、學校開展生本教育的改革。 
  生本教育是華南師范大學郭思樂教授提出一種全新的教育思想和理念。生本教育是“為學生好學而設計的教育,也是以生命為本”的教育,它既是一種方式,更是一種理念,它包括學校教育、教學、管理各個層面,在課堂教學中落實生本,實現生本教學。它的理念包括一切為了學生的價值觀;高度尊重學生的倫理觀;高度依靠學生,有困難找學生的行為觀。分校結合實際,創造性地發展了生本教育的內涵,科學定義了生本教學與生本管理,這為分校教師集中思想,統一認識,科學實踐打下堅實的理論基礎。 
  生本教學是以開發智力為核心,提高思維能力為標志,高度尊重學生,最大限度發揮學生學習主觀能動性的教學活動。它采用教師學案導學、學生自學、師生合作交流的體驗式學習的課堂教學模式,切實提高課堂的教學效率。自主學習、合作學習是它的特點;快樂學習、高效學習是它的目標。生本教學全面提升學生的素質,為學生的終身發展奠定基礎,提供給學生最大的發展空間。努力做到人人生本教學過關,堂堂開展生本教學。領導與教師合作,教師與學生合作,形成最大教育合力,實現最佳教育效果。 
  學校旗幟鮮明地開展生本教學改革,堅持教師領路,學生主動跟進,自我領悟,集體合作交流的教學模式,既給學生個人努力以發揮空間,又強調合作學習,使所有學生共同提高,共同發展。實踐證明,我校的生本教學改革真正實現了減負增效,大面積提高學生成績,F在分校已經成為生本教育實驗基地校,兩年來,陸續接待了十余所初高中學校來校學習交流。 
2、分校是營口地區唯一的一所全部錄取公費生的學校。 
  學校不收擇校學生,確保學生素質均衡,這十分有利于生本教學的開展。 
3、分校是一所寬嚴相濟,實行24小時全方位科學管理的寄宿制學校。 
  生本管理是指在教師的引導下,學生自己管理自己,實現學生自我教育、自我完善、自我提高的目標,達到高效率、輕負擔的管理效果。學校積極探索生本管理的辦法,堅持嚴格管理、科學管理、高效管理、人性化管理。通過科學規范訓練,立規成習,學會明辨是非、學會生活、學會自理、學會審美、學會感恩,使我們的學生懂事、明理、高雅、健康、向上。 
  學校尊重每一位學生,通過創設“和諧、有序、清潔、高雅、進步、提升”的學校環境,為學生的發展奠基,為學生的學業進步服務。 
  學校要的是一個團結向上、不斷提升的團隊,要的是全面成功的學生集體,追求的是不出現一個差班,不讓一名學生掉隊,3年后學識與品行與同水平選擇其他學校的同學比較有大幅度的提升。 
  學校堅持從大處著眼,小處著手,既有宏觀的整體構建,更有微觀的細節落實,把常規抓好,把細節抓透,把過程抓實,建立全員參與,全方位管理的體系,嚴格寄宿制度,實行仿部隊式管理。每年8月份安排新生軍訓,培養軍人作風,先外化于行,再內化于心,逐步形成良好習慣、健全人格,促進學生更好地學習。寄宿還實行科學化、人性化管理,男女生分樓住宿,分開管理;科學制定作息時間,保證學生睡眠。 
  學校禁止學生攜帶手機、mp3等電子產品入校,消除了上網、過度娛樂的隱患,使學生有更多的精力投入學習。為方便學生與外界溝通,每個寢室都配有磁卡電話。為了保證學生的身體健康,聘請專業教師作為宿舍輔導員;配備專職校醫,24小時為學生服務。 
  學校自己辦食堂,不對外承包,以服務師生為目的,師生同吃同住,保證安全、營養與健康。主食學生自主取量,副食營養配餐,確保師生吃得飽,力求吃得好。學校內設的小賣店有基本生活用品(健康食品、礦泉水等)、學習用品,禁止學生食用、飲用不健康的膨化食品、碳酸飲料等。 
4、擴大對外交流、搭建留學直通車。 
  省實驗中學對外交流廣泛,營口分校享受省實驗中學留學直通車相關政策,參與到美國、日本、新加坡、加拿大、英國、澳大利亞等國家的著名大學公派留學活動,這為有意出國學習的學生開創可信賴的求學途徑。為了開闊視野,增長見識,每年暑期可以自愿報名,參加與總校師生一起赴美國的短暫游學考察學習活動。  
5、學校開設課程齊全,為培養學生的綜合素質奠定基礎。 
  學校開設美術課、音樂課、心理課、信息技術課,每周2節體育課,每周安排2節大活動課,盡可能地為學生發展愛好特長提供鍛煉、培養、展示平臺。學校體育館內設4塊羽毛球場地,10塊籃球場地,全天對學生開放,F在高一年級成立了20多個社團組織,每個社團都有指導教師。  ]
6、分校共享總校的教學資源。 
  分校傳承省實驗中學的校風、學風、教風,與省實驗中學總校統一進度、統一教輔材料、統一考試、統一評價等。 
  分校堅持向高手看齊,向高手學習的方針。高一、高二年級與總校一起進行期中考試,期末參加總校在內的5校聯考(實驗中學、東北育才、鞍山一中、大連八中、大連二十四中),高三年級參加東北三省三校聯考,以期不斷提升分校的教育、教學品質。 
  學校以總校為依托,充分利用總校的教育教學資源,組織教師定期到總校參加教研、培訓等活動;邀請總校資深學科帶頭人來分校講學,對學生進行學法指導,開辦專題講座,為學生將來考取全國著名大學打下堅實基礎。 

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